2008年12月
江古田文学 69号 特集 太宰治 生誕100年記念
阿久澤 騰 プロフィール
阿久澤 騰 （あくざわ・のぼる）
日本大学芸術学部助手を経た後、企業の広報担当者としての道を歩む。
広報・PR戦略におけるメディア活用。物語の力を利用したコンテンツ強化。レゾナント・コミュニケーション（共感・反響型コミュニケーション）に興味を持っている。
学生時代に３度の海外留学を経験。詳細は３度の留学と英語学習の概略を参照下さい。
修士号を２つ持つ、いわゆるダブル・マスター。英国（バーミンガム大学）と国内（日本大学）の大学院よりそれぞれ取得。
印刷とWEB媒体を中心にデザイン活動を展開。詳細は以下を参照下さい。
これまで２冊の共著書に参加。
『メディア・リテラシー -知とコミュニケーションの創発に向けて-』（芸術メディア研究会編、静岡学術出版、2008年）
『芸術・メディアの視座 -映像と音楽を学ぶ人へのアート・スタディーズ-』（芸術メディア研究会編、タイケン、2005年）
略歴
1973年群馬県生まれ。
日本大学芸術学部文芸学科卒業。
日本大学派遣交換留学生として米国ワシントン州立大学留学。
日本大学大学院芸術学研究科博士前期課程文芸学専攻修了。
ロータリー財団国際親善奨学生として英国バーミンガム大学大学院アメリカ研究科留学、修士号(MA)取得。
日本大学大学院芸術学研究科博士後期課程単位取得満期退学。
日本大学芸術学部文芸学科助手。
企業にて広報を担当。
選挙戦略とハーゲンダッツ・アイスクリーム
高校二年の春のことだ。クラスの推薦を受け、高校の生徒会の役員に僕は立候補することになった。
とはいえ、当選の見こみは薄いと本人のみならずクラスメートも感じていたはずだ。
単なるクラスの代表候補で、学内で取り立てて目立つような存在ではなかったからだ。
しかし、どうせやるのだから選挙プランを練ろう、と僕のもとに普段から親しくしているクラスメート数人が集まった。
Read more …論理的に書き、話すための型を知ろう
論理的に書いたり話したいなら、読み手や聞き手に伝わりやすい順番や型を知っておくといい。あらかじめアウトプットの型がはっきりしていると、迷わずにすむ。
書く、話す、両方に共通するポイントを具体的かつわかりやすく解説している本がある。西部直樹の『論理的な話し方が面白いほどできる本』だ。
成美堂出版
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誰しも「論理的」に話たいものです。
話を相手に論理的に伝えるためのポイントをきわめて簡潔に、次のように整理している。
１．ロードマップを示す
２．ラベリングする
３．ナンバリングする
４．AREAで並べる
５．まとめをして締めくくる
